Erläuterungen zum Studienprogramm

Ziel des Graduiertenkollegs ist es, über die interdisziplinäre Qualifizierung junger Forscherinnen und Forscher einen Beitrag zur zeitgemäßen und professionellen Bewältigung der Anforderungen zu leisten, die aus Problemen der Multimorbidität im Alter entstehen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Graduiertenkollegs sollen durch das Studienprogramm systematische und fundierte Unterstützung für die Erarbeitung ihrer Dissertationen erhalten und auf zukünftige Anforderungen in Forschung und Praxis vorbereitet werden.
Angesichts der Auflösung fester beruflicher Typisierungen und der Veränderung fachlicher Qualifikationsanforderungen kommt – neben rein fachlichen Qualifikationen – zunehmend transferfähigen und überfachlichen Schlüsselqualifikationen eine besondere Bedeutung zu. Dazu zählen insbesondere Kommunikations- und Teamfähigkeit, der Einsatz moderner Präsentations- und Moderationstechniken, der Umgang mit modernen Informationstechnologien, Fremdsprachenkenntnisse sowie die Fähigkeit, Informationen zu verdichten, zu strukturieren und eigenverantwortlich weiterzulernen. Während des Studiums lernen die Doktoranden:

• grundlegende Methodenkompetenz
• für sie relevantes aktuelles Fachwissen
• interdisziplinäres, praxisorientiertes wissenschaftliches Arbeiten

Alle Teilnehmer des Graduiertenkollegs durchlaufen ein insgesamt 3 jähriges (6 semestriges) Studienprogramm.
 

• Das Studienprogramm gliedert sich in acht Themenfelder ("Module"), bestehend aus 6 Pflichteinheiten, einer Wahlpflichteinheit und einer Wahleinheit „Wissenschaftsenglisch“, die fakultativ angeboten wird. Hinzu kommt die Veranstaltung „Work in Progress“. Die Themenfelder dienen einerseits der kontinuierlichen Weiterbildung zu methodischen, pflegerischen, gerontologischen und medizinischen Aspekten im Hinblick auf Problemstellungen einer altersgewandelten Gesellschaft. Andererseits wird das Ziel verfolgt, Schlüsselqualifikationen, wie wissenschaftliches Arbeiten und Präsentations- und Moderationstechniken, zu vermitteln. Neben den Pflichtmodulen müssen sich die Doktoranden ein Wahlpflichtmodul im Umfang von insgesamt 3 SWS über die gesamten 6 Semester hinweg individuell zusammenstellen. In diesen Zusammenhang sollen auch die geplanten eigenen inhaltlichen Beiträge der Kollegiaten in Form von Tutorien eingebettet werden.
• Neben den weiterbildenden Veranstaltungen nehmen die Doktoranden an der Veranstaltung „Work in Progress“ teil. Bei diesen regelmäßigen Treffen der Doktoranden wird der jeweilige Bearbeitungsstand der einzelnen Forschungsvorhaben im Plenum vorgestellt. Die Doktoranden haben so die Gelegenheit, von Anfang an und in regelmäßigen Abständen den Verlauf ihrer Arbeit darzulegen. Die Treffen dienen dazu, sich der Kritik und der Diskussion der anderen Doktoranden und der Betreuer zu stellen. Schwierigkeiten können so besprochen, Erfahrungen und Hilfen ausgetauscht werden. Die Präsentationen bieten eine gute Übung für nationale und internationale Kongresse und Konferenzen.
• Zwischen 2. und 3. Semester soll ein größeres Symposium stattfinden, das vor allem die bis dahin erarbeiteten Ergebnisse der Kollegiaten aus der ersten Ausschreibungsrunde darstellen und kritisch diskutieren soll. Insofern fungiert diese Veranstaltung als eine Leistungskontrolle für die Dissertationsprojekte der ersten Runde; für die Kollegiaten der zweiten Ausschreibungsrunde stellt das geplante Symposium eine Auftaktveranstaltung dar, die vor allem zur Vernetzung mit Forschern und Praktikern genutzt werden soll.
• Im 6. Semester findet – wie bereits nach Ende der ersten Förderphase – ein größeres Abschlusssymposium statt.

Themenschwerpunkte des Studienprogramms im Detail

Mit den angebotenen Modulen und Themenschwerpunkten wird z.T. an vorhandenes Wissen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer angeknüpft, teilweise müssen Inhalte ganz neu erarbeitet werden. Das verbindende Element des Studienprogramms sind die Problemstellungen einer altersgewandelten Gesellschaft.
 

PFLICHTMODUL 1 - Quantitative und Qualitative Forschungsmethoden

Umfang: 2 SWS (Quantitative Forschungsmethoden)

Themen:
- Methodik klinischer Studien – Prinzipien der klinischen Epidemiologie
   (Diagnose-, Prognose- und Therapiestudien)
- Studienformen und Risikomaße in der Epidemiologe
- Statistische Auswertungsmethoden (Deskriptive und univariate Testverfahren)
- Einführung in das praktische Arbeiten mit SPSSWIN
- Datenaufbereitung und –analyse
- Multivariate Statistische Methoden (Lineare, logistische, Cox- und Poisson-Regression).
- Altersstandardisierung und Alterskorrektur
 

Umfang: 2 SWS (Qualitative Forschungsmethoden)

Themen:
- Methodik qualitativer Morbiditätsforschung – Prinzipien und Vorgehensweisen
- Forschungsdesigns qualitativer Forschung (Fallstudie, Quer/Längsschnittstudie, retrospektive Studie)
- Spezielle Probleme der  Datenerhebung mit Interviews
- Spezielle Probleme der Analyse qualitativer Daten
- Qualität qualitativer Daten: Kriterien und Ansätze
- Indikation qualitativer Methoden
- Ethnographie in Institutionen
- Computerunterstütze Auswertung qualitativer Daten
- Forschungswerkstatt
- Analyse qualitativer Studien und Forschungsstile
- Präsentation der Ergebnisse qualitativer Forschung
 
 

PFLICHTMODUL 2 - Pflegewissenschaftliche Erkenntnisse
Umfang: 2 SWS

Themen:
- Bewertung und Entwicklung neuer Forschungen, Modelle und Strukturen auf dem Gebiet der Langzeitpflege/-versorgung chronisch Kranker
- neue Formen der vernetzten Versorgung.
- Vorteile einer multiprofessionellen und interdisziplinären Arbeitsweise
- Ambulante und stationäre pflegerische Versorgungsstrukturen
- Pflegephänomene “Schmerz, Bewegung, Ernährung, Schlaf“
 
 

PFLICHTMODUL 3 - Gerontologie
Umfang: 1 SWS

Themen:
- Demographischer Wandel
- Alter(n)stheorien
- Unterstützungs- und Entlastungsmanagement von Laienpflegenden
- Lebenswelt- und biographiebezogene Arbeit mit Demenzkranken,
- Potentiale des höheren Lebensalters, Generationenbeziehungen und -verhältnisse
- Risiken des höheren Lebensalters: Autonomieverlust
 
 

PFLICHTMODUL 4 - Geriatrie
Umfang: 1 SWS

Themen:
- Multimorbidität im Alter
- Geriatrische Rehabilitation
- Der geriatrische Patient
- ausgewählte Problemfelder der Geriatrie
 
 

PFLICHTMODUL 5 - Gesundheitspsychologie
Umfang: 2 SWS

Themen:
- Die Bedeutung von Gesundheit und Krankheit über die Lebensspanne
- Theorien zur Prävention und Verhaltensänderung
- Stress, Stressbewältigung und Gesundheit
- Die Bedeutung sozialer Regulation für die Gesundheit
- Subjektive Krankheitstheorien und der Umgang mit körperlichen Erkrankungen
- Diagnostik in der Gesundheitspsychologie
- Theorie-basierte Interventionen in der Gesundheitspsychologie
 
 

WAHLPFLICHTMODUL 6 - Frei wählbare externe und interne Veranstaltungen
Umfang: 3 SWS

Themen:
- SPSS-Kurse
- Hochschuldidaktische Seminare
- relevante Hochschulvortragsreihen
- Interdisziplinäre Tutorien der Graduierten
- Ausgewählte Lehrveranstaltungen der Medizin und Medizin-/Pflegepädagogik
- externe Seminare
 
 

PFLICHTMODUL 7 - Wissenschaftliches Schreiben
Umfang: 2 SWS

Themen:
- Promotionsantrag erarbeiten
- Poster gestalten und präsentieren
- Schreibwerkstatt
 
 

WAHLMODUL - Wissenschaftsenglisch
Umfang: 4 SWS
 
 

"WORK IN PROGRESS"
Umfang: 5 SWS

Themen:
- Forschungsplanung
- Forschungsdesigns
- Bewertung von empirischen Forschungsergebnissen
- Wissenschaftliche Vorträge vorbereiten und strukturieren
- Vortragen, Argumentieren, Überzeugen
- Diskussionen leiten und moderieren
- Wissenschaftliche Ergebnisse präsentieren
- Mit Kritik konstruktiv umgehen